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分卷(51)

邱秋听了个大概,隐约有了点概念。

联盟时代,军种划分已经不很明显,战舰作战能力是唯一考察标准。在此基础上,不同类型的战舰需要不同的驾驶风格和技术,便略过不提。

基础教育里并不包含这类课程,有志愿上军校的学生们只要体测通过,就可以零基础开始学习。

然而经过近百年的发展,包括技术的更新,伊甸的出现,越来越多的青少年有了接触到战舰的途径。

各大俱乐部应运而生。

许多家长会带孩子去俱乐部体验,以确定他是否对此有兴趣。如果有,那加入俱乐部并提前学习不就赢在了起跑线上?

学生们一哄而上,起跑线也跟着一年年地往前移。到后来,竞争的地方从学校退到了俱乐部,在那儿混得好,几乎等同于起跑就在终点了。

我去年入学的时候,有人问我哪儿的人。道格呱呱抱怨:

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