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第244章 全球视野

李华在创新思维培养工作取得显着进展后,又深刻认识到教育与全球视野的紧密关联。在全球化日益加深的时代,培养学生具有全球视野成为了教育的重要使命。

李华发现,学校的课程设置中,关于国际文化、全球议题的内容相对较少。学生们对世界其他国家和地区的了解大多停留在表面,缺乏深入的认知和理解。

为了改变这一状况,李华决定推动学校开设丰富多样的国际课程。他与国内外的教育机构合作,引进优质的国际课程资源。然而,在课程引进的过程中,遇到了课程内容适应性和师资培训的问题。

李华带领教师团队对引进的课程进行本土化改编,使其更符合学校的实际情况和学生的学习水平。同时,他组织教师参加国际课程的培训,提升他们的教学能力。但部分教师在教学过程中,仍然难以把握课程的重点和教学方

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